Cette trousse en ligne rassemble des outils, des ressources et des formations pour favoriser l’inclusion des enfants ayant des besoins particuliers en service de garde éducatif à l’enfance. Elle s’adresse aux différents acteurs impliqués dans le parcours de l’enfant et propose des ressources pour soutenir les pratiques inclusives, de son intégration jusqu’à son entrée à l’école.
Issue d’une recherche exploratoire sur l’intégration des enfants ayant des besoins particuliers en services de garde, la trousse met à disposition une variété de ressources et d’exemples concrets de pratiques inclusives.
On y trouve notamment des fiches sur les rôles et responsabilités des personnes impliquées, ainsi que des outils d’observation pour soutenir la compréhension des besoins de l’enfant et son intégration en milieu de garde.
Une ressource pour enrichir les pratiques, favoriser la collaboration entre les personnes concernées et contribuer à créer des milieux de garde plus inclusifs.
Offerte par CRSA
Inscription : Trousse TRAJECTOIRE de l’intégration des enfants ayant des besoins particuliers : du service de garde éducatif à l’enfance jusqu’à l’entrée à l’école – Centre de recherche sociale appliquée